„Vaikų uosto“ įkūrėjai teigia suprantantys, kad gali sulaukti nemažai neigiamų reakcijų tiek iš tėvelių, tiek iš pačių vaikų – esą steigdami tokio pobūdžio mokyklą, kur vaikai per savaitę galės pabuvoti penkiuose skirtinguose būreliuose, jie neišugdys kurios nors srities profesionalo. Direktorė G. Statkutė teigia, kad tokio tikslo „Vaikų uostas“ ir nepuoselės: „Mes nesieksime iš vaiko padaryti olimpiadai pasiruošusio profesionalo. Mūsų tikslas – visapusiška, visavertė, aktyvi, sociali asmenybė, galinti su gitara pagroti, ir į krepšį įmesti. Jeigu vaikas, atėjęs į dailės būrelį, pasakys „Šiandien aš nenoriu piešti“ ir nueis į šokių ar šaudymo užsiėmimą, vadinasi, mūsų tikslas bus pasiektas“. Todėl, direktorės teigimu, „Vaikų uostas“ nesistengs specialiai sudaryti konkurencijos sporto, dailės, muzikos ar kitoms mokykloms, kurių tikslas – kuo labiau išugdyti vaiko profesionalumą; naujoji mokykla sieks ugdyti ne profesionalą, o įvairiapusiškai talentingą auklėtinį.
Anot direktorės, tokiu įdomiu principu vedamuose būreliuose vaikai įgys įvairių sričių įgūdžių, o jei kažkuria veikla ypač susidomės, galės ir toliau joje gilinti savo žinias – šiuo atveju auklėtinis mokyklos dėstytojų bus nukreipiamas į atitinkamas institucijas, kur vaiko talentas bus dar labiau plėtojamas. Toks „Vaikų uosto“ formatas, pasak įkūrėjų, padės vaikams vienu šūviu nušauti du zuikius – leis užsiimti ir įdomia, ir naudinga veikla, kuri neabejotinai neatsiejama nuo profesinio orientavimo, nes leis vaikui pagalvoti ir apie būsimą profesiją.